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　　1.弱关系社交，指以网络平台为载体，在陌生人之间展开的、不以加强彼此关系为目的的人际交往活动。

　　根据上述定义，下列不属于弱关系社交的是：

　　A参与中国象棋小程序自动匹配对手的游戏

　　B为刚刚添加的微信好友的朋友圈动态点赞

　　C在网络直播平台对小视频评论进行再评论

　　D网络游戏过程中为提高游戏技术相互切磋

　　2.征询型公关是指通过采集信息、舆论调查、民意测验等，掌握信息和舆论，为组织机构的经营管理决策提供公共关系方面的咨询的活动。宣传型公关是指利用各种传播媒介向社会公众介绍自己，以形成有利的社会舆论的公共关系活动。

　　根据上述定义，下列属于宣传型公关的是：

　　A研究机构公布某公司的市场调查结果引起社会关注

　　B将公司新开发的系列产品通过微信公众号进行推送

　　C收集微信公众号上用户对本公司产品的态度与评价

　　D物业公司通过线上线下问卷向业主征求意见和诉求

　　3.区域经济扩散的空间形式有两种：一种是等级扩散，即经济现象的扩张是沿着一定等级规模的地理区域进行的;另一种是接触扩散，即区域经济扩散的过程是由近及远进行的。

　　根据上述定义，下列情形属于接触扩散的是：

　　A南方企业生产的产品由南向北逐渐扩张销售市场

　　B企业的产品先是占领大城市市场，接着进入中等城市

　　C企业生产的产品分销时，先拿到产品的经销商先进行销售

　　D企业产品销售先发展5家省级代理，再发展60家市级代理

　　4.认识性好奇心是由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题引起的个体想要探究知识的渴望，进而引起探索的行为。

　　根据上述定义，下列属于认识性好奇心的是：

　　A小朋友被空中飞舞的雪花所吸引，试着伸手去抓

　　B孩子看到父亲在房间打游戏，不由自主凑了上去

　　C二年级的小学生遇到不认识的字会主动去查字典

　　D老师通过课堂提问的方式督促学生进行自主思考

　　5.越来越多的年轻人不再满足于专一职业生活方式，而是尝试拥有多重职业和身份的多元生活，体验不同的工作经历，感悟多重人生。在这种背景下，“斜杠青年”概念应运而生。“斜杠青年”指从事多种职业，体验多元化工作和生活的青年群体。在自我介绍时，他们会用“/”来区分多重职业身份。

　　根据上述定义，以下为“斜杠青年”的是：

　　A甲，男，21岁，在校本科生/通信专业/辅修软件设计

　　B乙，女，35岁，普通高中高级教师/班主任/年级主任

　　C丙，女，30岁，播音主持教师/插画师/网络小说作家

　　D丁，男，75岁，新闻传播学教授/自由拟稿人/花艺师

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步，找出定义关键词。

　　“以网络平台为载体”、“在陌生人之间展开的”、“不以加强彼此关系为目的”。

　　第二步，逐一分析选项。

　　A项：游戏对手是通过计算机程序自动匹配的，相互之间并不认识，符合“以网络平台为载体”、“在陌生人之间展开的”、“不以加强彼此关系为目的”，符合定义，排除;

　　B项：为刚刚添加的微信好友的朋友圈动态点赞，说明在成为微信好友前就有可能认识，不一定是陌生人，并且添加微信好友的目的就是加强相互之间的联系，不符合“在陌生人之间展开的”、“不以加强彼此关系为目的”，不符合定义，当选;

　　C项：在网络直播平台对小视频评论进行再评论，符合“以网络平台为载体”、“在陌生人之间展开的”、“不以加强彼此关系为目的”，符合定义，排除;

　　D项：网络游戏过程中为提高游戏技术相互切磋，符合“以网络平台为载体”、“在陌生人之间展开的”、“不以加强彼此关系为目的”，符合定义，排除。

　　本题为选非题，故正确答案为B。

　　2.第一步：找出定义关键词。

　　征询型公关：“通过采集信息、舆论调查、民意测验等”、“为组织机构的经营管理决策提供公共关系方面的咨询的活动”;

　　宣传型公关：“利用各种传播媒介向社会公众介绍自己”、“以形成有利的社会舆论的公共关系活动”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：研究机构公布某公司的市场调查结果来引起社会的关注，其中公布市场调查结果不属于利用传媒来介绍自己，不符合“利用各种传播媒介向社会公众介绍自己”，不符合“宣传型公关”的定义，排除;

　　B项：该公司将新开发的系列产品利用微信公众号推广，其中微信公众号属于传播媒介，推广新产品也是为了获得有利的社会反响，符合“利用各种传播媒介向社会公众介绍自己”、“以形成有利的社会舆论的公共关系活动”，符合“宣传型公关”的定义，当选;

　　C项：该公司收集微信公众号上用户的态度和评价，属于利用公众号进行舆论调查并收集信息，符合“通过采集信息、舆论调查、民意测验等”、“为组织机构的经营管理决策提供公共关系方面的咨询的活动”，符合“征询型公关”的定义，没有利用传媒推广、介绍自己，不符合“利用各种传播媒介向社会公众介绍自己”，不符合“宣传型公关”的定义，排除;

　　D项：物流公司通过问卷来调查业主的意见和诉求，是利用舆论调查并收集信息，符合“通过采集信息、舆论调查、民意测验等”、“为组织机构的经营管理决策提供公共关系方面的咨询的活动”，符合“征询型公关”的定义，没有利用传媒推广、介绍自己，不符合“利用各种传播媒介向社会公众介绍自己”，不符合“宣传型公关”的定义，排除。

　　故正确答案为B。

　　3.第一步：找出定义关键词。

　　等级扩散：“经济现象的扩张是沿着一定等级规模的地理区域进行”;

　　接触扩散：“区域经济扩散的过程是由近及远进行”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：南方企业生产的产品由南向北逐渐扩张，即南方企业先扩张近处，再逐渐扩张远处的北方，符合“区域经济扩散的过程是由近及远进行”，符合“接触扩散”定义，当选;

　　B项：企业的产品先是占领大城市市场，接着进入中等城市，其中大城市和中等城市属于不同等级的城市，即属于不同等级规模的地理区域，符合“经济现象的扩张是沿着一定等级规模的地理区域进行”，符合“等级扩散”定义，不符合“接触扩散”定义，排除;

　　C项：企业生产的产品分销时，先拿到产品的经销商先进行销售，说明拿货时间决定了销售顺序，不符合“区域经济扩散的过程是由近及远进行”，不符合“接触扩散”定义，排除;

　　D项：企业产品销售先发展5家省级代理，再发展60家市级代理，说明是代理商的级别和数量发生变化，不符合“区域经济扩散的过程是由近及远进行”，不符合“接触扩散”定义，排除。

　　故正确答案为A。

　　4.第一步：找出定义关键词。

　　“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”、“引起个体想要探究知识的渴望，进而引起探索的行为”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：小朋友被飞舞的雪花吸引，试着伸手去抓雪花，“飞舞的雪花”不符合“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”，不符合定义，排除;

　　B项：孩子看到父亲打游戏不由自主凑上去，这里只是孩子对父亲玩的游戏感兴趣，“游戏”不符合“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”，且不由自主说明孩子是无意识的行为，不符合“引起个体想要探究知识的渴望，进而引起探索的行为”，不符合定义，排除;

　　C项：小学生遇到自己不认识的字主动去查字典，“不认识的字”属于新颖的知识，符合“由新颖的知识、复杂的概念、晦涩难懂的理论或尚未解决的难题”，“主动查字典”符合“引起个体想要探究知识的渴望，进而引起探索的行为”，符合定义，当选;

　　D项：老师通过课堂提问的方式督促学生自主思考，说明是老师引起学生思考，而学生是否想要探究，不得而知，不符合“引起个体想要探究知识的渴望，进而引起探索的行为”，不符合定义，排除。

　　故正确答案为C。

　　5.第一步：找出定义关键词。

　　“从事多种职业”、“青年群体”。

　　第二步：逐一分析选项。

　　A项：甲是一名在校学生，“/”前后是所学的专业，不符合“从事多种职业”，不符合定义，排除;

　　B项：乙是一名教师，“/”前后是教师职责不同角度的体现，不符合“从事多种职业”，不符合定义，排除;

　　C项：丙的年龄是30岁，符合“青年群体”，“/”前后为3个不同的职业身份，符合“从事多种职业”，符合定义，当选;

　　D项：丁的年龄是75岁，不符合“青年群体”，不符合定义，排除。

　　故正确答案为C。