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　　1.洪涝：干旱：防洪抗旱

　　A地震：海啸：抗震救灾

　　B滑坡：雪崩：道路抢修

　　C严寒：酷热：防冻消暑

　　D风沙：雾霾：防沙除霾

　　2.飞禽走兽：大雁：海鸥

　　A珍馐美馔：山珍：海味

　　B花鸟鱼虫：鹦鹉：画眉

　　C锦衣玉食：蟒袍：霞帔

　　D卧虎藏龙：猛虎：蛟龙

　　3. 教：学：教学

　　A买：卖：买卖

　　B好：坏：好坏

　　C正：大：正大

　　D阴：暗：阴暗

　　4.( ) 对于 国家 相当于 免疫 对于 ( )

　　A民族 脱敏

　　B人民 淋巴

　　C国防 生物

　　D阶级 疫苗

　　5.青铜器物：商朝礼器：文化遗产

　　A科幻小说：微型小说：文学作品

　　B中式建筑：苏州园林：特色建筑

　　C仰韶文化：半坡遗址：华夏文明

　　D进口食品：速冻海鲜：冷冻食品

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　洪涝与干旱，二者为反义关系，且防洪与抗旱分别是前两种现象针对性的应对方法，与前两词构成对应关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：地震与海啸，二者并不是反义关系，抗震是地震的应对方法，但救灾范围太大，与海啸对应关系并不贴切，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：滑坡与雪崩，二者并不是反义关系，且滑坡与雪崩都可能需要进行道路抢修，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：严寒与酷热，二者为反义关系，防冻是严寒的应对方法，消暑是酷热的应对方法，是两种现象的应对方式，与题干逻辑关系一致，当选;

　　D项：风沙与雾霾，二者并不是反义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为C。

　　2.第一步：判断题干词语间的逻辑关系。

　　飞禽走兽泛指鸟类和兽类，飞禽和走兽是并列关系;大雁和海鸥是并列关系，且都是飞禽的一种。

　　第二步：判断选项词语间的逻辑关系。

　　A项：珍馐美馔意思为好吃的食物，珍馐和美馔都是指食物;山珍是产自山野的名贵珍稀食品，海味是产自海洋的名贵珍稀食品，山珍和海味是并列关系，但二者都是珍馐美馔的一种，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：花鸟鱼虫是并列关系，鹦鹉和画眉是并列关系，且都是鸟类的一种，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：锦衣玉食指华美的衣服和美食，锦衣和玉食是并列关系;蟒袍和霞帔是并列关系，且都是锦衣的一种，与题干逻辑关系一致，当选;

　　D项：卧虎藏龙指隐藏着未被发现的人才或隐藏不露的人才，卧虎和藏龙是并列关系;猛虎和蛟龙是并列关系，但是分属于卧虎和藏龙，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为C。

　　3.第一步：分析题干词语间的逻辑关系。

　　“教”和“学”都是动词，且二者是一种反对关系，主体不同，一教一学，二者组合而成的“教学”既能做动词，又能做名词。

　　第二步：逐一分析选项词语间的逻辑关系。

　　A项：“买”“卖”都是动词，且二者是一种反对关系，主体不同，一买一卖，“买卖”既能做动词，如“买卖股票”，又能做名词，如“一笔买卖”，与题干逻辑关系相符，当选;

　　B项：“好”“坏”都是形容词，与题干逻辑关系不符，排除;

　　C项：“正”“大”都是形容词，但“正大”一般不单独成词，与题干逻辑关系不符，排除;

　　D项：“阴”“暗”都是形容词，且是近义词，不符合题干逻辑关系，排除。

　　故正确答案为A。

　　4.逐一代入选项。

　　A项，“国家”与“民族”是包含关系，“免疫”与“脱敏”无明显逻辑关系，排除;

　　B项“国家”与“人民”是组成关系，“淋巴”与“免疫”是功能属性，注意淋巴是免疫系统的组成部分，排除;

　　C项是主客体对应关系，“国防”保卫的对象是“国家”，“免疫”保护的对象是“生物”，当选;

　　D项“国家”与“阶级”是组成关系，“疫苗”刺激免疫系统产生“免疫”功能，排除。

　　故正确答案为C。

　　5.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　青铜器物与商朝礼器构成交叉关系，同时二者均是文化遗产的一种，二者均与文化遗产构成种属关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：科幻小说与微型小说构成交叉关系，同时二者均是文学作品的一种，二者均与文学作品构成种属关系，与题干逻辑关系一致，当选;

　　B项：苏州园林是一种中式建筑，二者为种属关系，中式建筑和特色建筑构成交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：半坡遗址是新石器时代仰韶文化聚落遗址，二者为对应关系;仰韶文化是华夏文明的组成部分，二者为组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：进口食品与速冻海鲜构成交叉关系，但进口食品与冷冻食品也构成交叉关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为A。