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　　1.数据新闻是个强大的工具， 了电脑科学、统计学以及社会科学在大数据研究方面的成果。数据记者可以通过编写算法寻找 ，勾勒出影响力、权力或消息源之间的关系图。在这种背景下，传统纸媒 自不待言。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A汇合 线索 偃旗息鼓

　　B结合 话题 危在旦夕

　　C综合 方向 望尘莫及

　　D融合 趋势 日渐式微

　　2.当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻 ，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念 ，同时，国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，新冠肺炎疫情影响广泛深远，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A调整 深入人心

　　B扭转 经久不衰

　　C变化 源远流长

　　D变换 牢不可破

　　3.当前，我国发展面临着前所未有的风险挑战，既有国内的也有国际的，既有政治、经济、文化、社会等领域的也有来自自然界的，既有传统的也有非传统的，“黑天鹅”、“灰犀牛”还会 。要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，我们必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出 的法宝。

　　依次填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A不期而至 克敌制胜

　　B有机可乘 攻无不克

　　C纷至沓来 所向披靡

　　D不请自来 攻坚克难

　　4.思政课教师要有正确的党史观和过硬的党史知识，只有自己观点正确、史料丰富，才能准确无误地给学生指引方向、有力有理有据地反驳错误观点、 地选择恰当的教学方式，推动党史教育入脑入心、开花结果。

　　填入画横线部分最恰当的一项是：

　　A信手拈来

　　B游刃有余

　　C轻而易举

　　D随心所欲

　　5.天气预报看似很 ，只有寥寥几句话，但实际上，要做出 的天气预报，工程量非常大。而且，气象是一个大环境，大气运动本身又 ，这是天气预报有时不准确的根本原因所在。

　　依次填入划横线部分最恰当的一项是：

　　A轻松 准确 无迹可寻

　　B平常 精密 变幻莫测

　　C普通 精确 难以捉摸

　　D简单 精准 错综复杂

　　政道教育参考答案：

　　1.本题可从第三空入手，由前文“数据新闻是个强大的工具”可知，横线处所填词语要体现传统纸媒发展不好的意思。A项“偃旗息鼓”比喻事情终止或声势减弱;B项“危在旦夕”形容危险就在眼前，二者均语义过重，排除。D项“日渐式微”指事物逐渐地由兴盛而衰落;C项“望尘莫及”比喻远远落在后面，二者放入文段均可，保留。

　　第二空，根据文意可知，“勾勒出……关系图”是对横线处的解释说明，“勾勒”指用线条画出轮廓或用简单的笔墨描写事物的大致情况，“趋势”更符合文意，且搭配后文的“影响力、权力或消息源之间的关系图”，“趋势”比“方向”更恰当，排除C项。

　　第一空代入验证，符合文段语义，D项当选。

　　故正确答案为D。

　　2.第一空，根据“当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展”可知，横线处应体现在这样的背景下，国际力量对比有了深刻的变化，A项“调整”指改变原有的情况，C项“变化”指事物在形态上或本质上产生新的状况，均符合文意，保留。B项“扭转”指使事物的发展方向或目前的状况发生变化，侧重大的变化，与“深刻”搭配不当，排除;D项“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种，文段只是表达力量对比发生变化，而非变成另一种东西，排除。

　　第二空，根据“和平与发展仍然是时代主题”可知，横线处应体现人类命运共同体理念是人们所推崇的，A项“深入人心”指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服，符合文意，当选。C项“源远流长”形容历史悠久，文段未体现人类命运共同体理念时间悠久，排除。

　　故正确答案为A。

　　3.本题可从第二空入手，搭配“法宝”，根据文意可知，横线处对应“要更好应对前进道路上······的风险挑战”，需体现出我们从历史经验中获取了应对风险挑战的对策，从而顺利前进发展之意。A项“克敌制胜”指打败敌人，取得胜利，填入横线处可以体现出应对前进道路上的风险挑战，最终取得胜利，继续前进发展之意，保留。B项“攻无不克”比喻做什么事情都能成功，百战百胜，C项“所向披靡”比喻力量强大，所到之处，什么也阻挡不了，均强调所有问题都能解决，填入横线处表述过于绝对，排除;D项“攻坚克难”指人们克服各种艰难险阻，圆满地完成任务，仅能体现克服困难之意，无法体现战胜困难继续前进发展之意，与文意不符，排除。

　　第一空，代入验证，A项“不期而至”指事先没有约定而意外到来，没有预料地到来，填入横线处与“黑天鹅”“灰犀牛”这些概率事件搭配得当，当选。

　　故正确答案为A。

　　4.文段中强调思政课老师具备正确的党史观和过硬的党史知识，对其教学产生非常积极的影响，因此横线处应填入褒义词，且该成语与“选择恰当的教学方式”形成搭配。B项“游刃有余”比喻做事熟练，解决问题轻松利落，感情色彩偏积极且符合文意，当选。

　　A项“信手拈来”指随手拿来，多形容词汇或材料丰富，不假思索，就能写出文章来，相较于“游刃有余”用来形容选择教学方式不够恰当，排除;

　　C项“轻而易举”形容事情容易做，不费力气，相较于“游刃有余”无法体现出思政课老师的熟练自如，感情色彩上不及B项恰当，排除;

　　D项“随心所欲”指一切都由着自己的心意，想干什么就干什么，侧重“随意”，与文意不符，排除。

　　故正确答案为B。

　　5.第一空，根据转折关联词“但”可知，前后语义相反，故空格处应填入与“工程量非常大”的语义相反的词语，B项“平常”与C项“普通”，无法构成语义相反，排除。

　　第二空，横线处形容天气预报，D项“精准”语义较之A项“准确”语义更为丰富且程度更重，锁定D项。

　　第三空，如果大气运动“无迹可寻”，人们根本就无法预报天气，排除A项。正是由于大气运动“错综复杂”，所以不容易做出“精准”的天气预报，D项符合句意。

　　故正确答案为D。