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　　1.以推动社会进步和人民福祉为前提的个性自由发展.就是要充分激发和释放自己的生命本能，敢于冒险和实践。《共产党宣言》讲，我们的最后的理想是在那里——“每个人的自由发展是一些人的自由发展的条件”。也就是说我们为之奋斗的最美好的社会是一个个性能充分发展的社会。

　　这段话所表达的主旨是( )。

　　A.人的个性应当自由发展

　　B.人要充分发挥个体的本能

　　C.人要敢于冒险

　　D.我们要为美好社会而奋斗

　　2.据初步统计，我国已经发现的不可移动文物点近47万处，博物馆约2900家，粗略估计，全国文物藏品不超过2000万件。这些数字是什么概念?英格兰面积只有我国的1/73，而受到国家登记保护的文物点达到50万处，各类博物馆3000余家。其中大英博物馆目前就拥有藏品700万件。建国历史尽200多年的美国，各类大小博物馆也有16000余家，其中美国斯密森博物馆收藏的文物就多达1.3亿件。

　　这段文字意在说明( )。

　　A.我国对文物的保护和重视远远不够

　　B.政府应该成为保护文物的中坚力量

　　C.我国应加大对文物的发掘和管理力度

　　D.各国对文物的判定标准不尽相同

　　3.人力资源竞争，固然是一种市场竞争，却与普通商品的市场属性有所不同。薪资待遇固然是不可或缺的重要因素，但劳动者对于职业的权衡，却是多方面因素综合考量的结果。因此，人力资源的竞争，必须回归以人为本的理念。

　　根据这段文字，下列表述正确的是( )

　　A.人力资源与普通商品存在本质上的差异

　　B.劳动者在选择职业时不再考虑薪资待遇

　　C.劳动者会从多方面综合考量职业

　　D.只要以人为本就能在人力资源竞争中获胜

　　4.为什么有些领导者不愿意承担管理过程中的“教练”角色?为什么很多领导者不愿意花时间去教别人?一方面是因为辅导员工要花去大量的时间，而领导者的时间本来就是最宝贵的资源。另一个原因则在于对下属的辅导是否能够收到预期的效果，是一件很难说清的事情。因为有很多知识和方法是“只可意会，不可言传”的。而从更深的层次来说，“教练”角色要求领导者兼具心理学家和教育学家的素质，这也是一般人难以具备的。

　　最适合做本段文字标题的是( )。

　　A.效率低下，领导之过

　　B.团队意识亟待增强

　　C.员工培训，岂容忽视

　　D.做领导易，做“教练”难

　　政道教育答案与解析

　　1.答案: A

　　解析: “个性自由发展”在文段中多次出现，是文段的关键词，暗示了文段的主旨应与此相关。选项中只有A项与此相符，当选。

　　2.答案: A

　　解析:

　　据提问知此题属于隐含主旨题。

　　文段通过一些具体数字比较了中国、英国、美国的文物保护状况，揭示了中国在文物保护方面的不足，与A项说法较为吻合。

　　B项中的“中坚力量”在文段中没有提到;D项中的“判定标准”属无中生有，文段并没有提到;C项文中即没有提出相关建议，也没有介绍国外的发掘和管理是怎么做的，属于过度引申。

　　故正确答案为A。

　　3.答案: C

　　解析: A项说的是人力资本与普通商品的本质不同，而文中描述的人力资源竞争同普通商品的市场属性的不同，偷换了概念。B项太过绝对了，文中只是强调薪资待遇是不可或缺的重要因素，而B项中的描述过于据对了，故排除。D项运用了“必须”的条件句，属于必要条件，D项是充分条件的描述，故错误。

　　4.答案: D

　　解析:

　　考查选择议论型标题的能力。

　　文段前两句通过层层设问的方式引出话题，问题涉及“领导者”与“教练角色”，后面四句话分别从三个层面对此问题进行分析，所以这段话强调的重点应该是提出的问题所在，因此D项最为合适。

　　A项“效率”和B项的“团队意识”无中生有;C项未把握重点，文段主要论述“领导者为什么不愿意承担管理过程中‘教练’角色”，而不是“员工培训的重要性”。故正确答案为D。