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　　湖南大学校长赵跃宇面对3000多名学生宣布,他在任期内“不申报新科研课题、不新带研究生”。在北京师范大学全校干部教师大会上,新任校长董奇承诺:在担任校长期间,本人不申报新科研课题,不招新的研究生,不申报任何教学科研奖,不申报院士,将把百分之百的精力用于学校管理,要用“整个的心”去做“整个的校长”。对这两所国内重点高校校长的承诺，你有什么看法?

　　【参考答案】

　　高校的行政化，尤其是高校校长没有专职化,更没有职业化，一直是我国高校发展过程中的弊病。据统计,39所“985”国家重点大学的校长既是教授又是博导。这种官学不分的状况，不但让高校校长难以做好导师，搞好科研，更难以实现高校的科学管理，长足发展。因此，实现高校校长的职业化和专职化，是当前高等教育亟待解决的问题。

　　湖南大学和北京师范大学是国内非常著名的高校，这两所大学校长上任之初的郑重承诺，向我们展示了这两位大学校长全身心投入学校管理,努力成为职业化高校校长的决心。尤其是董奇校长的“用‘整个的心’去做‘整个的校长’”的承诺，更是体现了一位著名学者在行政和学术之间的取舍，我们不能不说这是高校之幸，更是中国高等教育之幸。

　　大学校长专心于管理和职业化是国际上许多知名大学的通行做法。例如,耶鲁大学现任校长理查德·莱文，从1993年担任耶鲁大学校长以来,他没有带过一个研究生,更没有做过一个具体的科研项目。因为莱文认为,大学校长是一项需要全神贯注、专心致志、全力以赴的事业。这或许是耶鲁大学一直能够保持世界上一流大学头衔的主要原因之一。

　　更为重要的是，国内高校校长退出学术圈，能避免行政权力与学术权力的关系失衡。高校中行政与学术混为一体，行政资源往往成为获取学术资源的条件。学术权利屈从于行政权力的结果，是潜心教学科研的教师不得不迎合行政权力的好恶，这也是近年来高校学术不端、学术造假、学术腐败的一个重要原因。

　　高校行政与学术分离，厘清校长一职的影响力边界，对于求解高校行政化的难题，是必然要迈出的重要一步。在学术与行政难以取舍的单项选择面前，全面推进校长职业化,单靠校长的自我觉悟,是难有保障的,因此，推进现代大学制度建设,改革我国大学校长的选拔、任命、评价机制，中国的高等教育，才能真正走出行政化的窠臼，才能实现建设世界一流大学的宏伟规划。