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　　1.①但实际调查的匮乏，并不足以令那些笃定“甜食可以治愈”的人们完全信服

　　②“吃甜食会让人心情变好”似乎是人们口耳相传的一条“真理”

　　③但迄今还没有任何证据支持容易受抑郁症影响的人倾向于增加糖分摄入量的假设

　　④即高糖分的饮食全部或部分源于人们原本就糟糕的心理状态

　　⑤而换个角度说，心理疾病是否也可能导致人们摄入更多的糖分

　　⑥然而已经有多项研究表明，糖分摄入水平越高，抑郁症患病可能性越大

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A③④⑥⑤①②

　　B③⑥④⑤①②

　　C②⑥①③④⑤

　　D②⑥①⑤④③

　　2.①雨水刚刚过去，春的气息便扑面而来

　　②“好雨知时节，当春乃发生。”

　　③窗外淅沥的春雨，正映衬着杜甫的诗句，原来这春，已经来了

　　④也是，季节交替总是不经意悄悄地进行着，当你感觉到了时其实早已浸润了大地

　　⑤那春的讯息最先是在冬时就已经吐露花蕊的梅，所以才会有梅是专门来报春之说

　　将以上5个句子重新排列，语序正确的是：

　　A⑤③④①②

　　B①②③⑤④

　　C②①③⑤④

　　D③②①④⑤

　　3.①历史时期的气候并非一成不变，气候的波动变化对文明演变产生了重要影响

　　②“锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟”，唐代诗人张籍的诗表明当时四川地区有荔枝分布

　　③20世纪70年代，著名学者竺可桢根据历史文献记载，首次重建了我国过去5000年的温度变化曲线

　　④然而在现代人的认知中，荔枝的生长区多位于南岭以南，很多人对杨贵妃能吃到荔枝表示怀疑

　　⑤重建的暖季温度与同区域公海孢粉量化的降水数据，为我国过去5000年文明历史提供了更加完整的定量气候背景

　　⑥不久前，科学家利用现代地学研究手段，定量重建了我国北方过去5000年中高分辨率的暖季(4月至10月)温度变化序列

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A③⑤⑥①②④

　　B⑥③⑤④①②

　　C①⑥⑤②④③

　　D②④①③⑥⑤

　　4.①国家和社会一切发展的根本都是为了让人实现“文化的全面发展”

　　②人，从根本上讲是文化的存在

　　③“文化立国”战略要求我们不能把文化当成手段，而是当成发展的目标

　　④所以实行“文化立国”战略是应有之义

　　⑤既然坚持以人为本，促进人的全面发展，是我们改革与发展的全部目的

　　将以上句子重新排列，语序正确的是：

　　A②①③④⑤

　　B①③②⑤④

　　C③②①⑤④

　　D③①②④⑤

　　5.①《诗》与礼、乐结合，借助艺术形式的诠释，就成了礼仪教化的理想载体，旨在培养出美善合一的理想人格。

　　②“诗教”在周代被广泛应用于现实生活。

　　③如《仪礼》乡饮酒礼仪式，就伴随着《诗》乐的吟唱和演奏，整个活动就像一场规模宏大的礼乐演出。

　　④“诗教”也因此逐渐成为社会伦理道德和文化建设的重要部分。

　　⑤当时社会祭祀、宴饮、举行射礼等场合都要歌《诗》。歌《诗》并配以礼、乐、舞蹈，是为了培养受教育者“动辄以礼”的意识，形成对个人品德、言语、行动的自我约束。

　　⑥人们通过观看、体验乡饮酒礼歌《诗》的每一个艺术化环节，受到礼乐熏陶，并通过一乡一地的努力，使得普天之下都在礼乐的影响中。

　　将以上6个句子重新排列，语序正确的是：

　　A①②⑤③⑥④

　　B①⑤③⑥②④

　　C②⑤③⑥①④

　　D②③①⑤⑥④

　　政道教育参考答案：

　　1.对比选项，判断首句，②指出人们相信“吃甜食会让人心情变好”，③出现转折词“但”不适合做首句，排除A、B两项。

　　对比C、D两项，继续观察文段，寻找线索。③中出现“但”转折关联词，根据关联词捆绑，对比③前接①还是④，③“没有任何证据支持······”即没有证据说明抑郁症和糖分之间的关系，①“不足以······令人信服”是不认同甜食与抑郁症的关系，故①③观点一致，构不成转折关系，排除C项，验证D项，④“高糖分饮食源于糟糕的心理状态”认同抑郁症和糖分之间的关系，④③构成转折关系，故对应D项。

　　故正确答案为D。

　　2.对比选项判断首句，②句为杜甫诗句，③句提到“正映衬着杜甫的诗句”，②③对比，②句应在③句之前，排除A、D两项。

　　观察选项，对比B、C两项差异，②句通过援引诗句引入文段话题，较适合作首句且①句是对②句内容的具体展开，故②句应在①句之前，排除B项。

　　故正确答案为C。

　　3.观察选项，对比首句。①句引入“气候”这一话题并介绍气候的波动变化对文明演变有重要影响，②句引用诗人张籍的诗介绍唐代时四川有荔枝分布这一背景，③句介绍20世纪70年代竺可桢首次重建我国的温度变化曲线，⑥句介绍不久前科学家定量重建了我国北方温度变化序列，根据日常逻辑顺序，应先引出气候变化这一话题，再介绍我国科学家对温度变化的研究，故①句应在③、⑥句之前，排除A、B两项。且根据时间顺序，③句介绍20世纪70年代的研究，⑥句介绍不久前的研究，故③句应在⑥句之前，排除C项，D项当选。

　　故正确答案为D。

　　4.对比选项确定首句，①、②、③首句特征不明显，根据选项对比尾句，④句结论词“所以”引导结论，⑤句显然话未说完，④句更适合做尾句，排除A、D两项;③句主要介绍“文化立国”战略要求我们应把文化当成发展目标，②句介绍人是文化的存在，①句“国家和社会发展的根本是让人实现文化的全面发展”是对②③句人与文化之间的关系进行总结。根据行文脉络可判断正确顺序应为③②①，排除B项;同时“文化立国”战略出现在③④句，形成首尾呼应，对应C项。

　　故正确答案为C。

　　5.对比选项，判断首句，①指出《诗》与礼、乐结合的目的，②指出引出“诗教”在周代的应用，二者均可做首句，难以判断。进一步观察可知⑤句中出现指代词“当时”，故前文应提到具体时间，②中提及“周代”，故②⑤形成指代词捆绑，排除B、D两项。

　　对比A、C两项，区别在于①的位置，①中提及《诗》与礼、乐结合，就成了礼仪教化的理想载体，而⑤③具体指出礼仪场合需要《诗》，引出《诗》的话题，对比应该先引出需要《诗》，然后《诗》与礼、乐结合，才成了礼仪教化的理想载体，所以⑤③应该在①之前，对应C项。

　　故正确答案为C。