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　　无领导小组讨论，是指没有指定谁是领导的讨论，小组成员在讨论中的地位是平等的。通过设定模拟的情境，给一组测评者(一般是5-10人)一个与工作或者社会实际相关的话题，要求成员在规定的时间内，通过充分、高质量的讨论来形成小组的一致意见。其难点在于讨论中的快速反应和随机应变，有利于诱发被评价者真实的行为模式，大大减少了行为的伪饰性。此前，与各位同学分享了无领导个人陈述环节如何让自己在考官面前的第一次亮相能够脱颖而出，当所有考生都已阐述个人观点，考试的流程进入到自由讨论环节，每个考生都急于表达个人观点，而无领导又是团队至上，如果一开场就“群魔乱舞”，团队内耗，考试的结果可想而知，如何在破冰环节为团队梳理清楚接下来的讨论脉络，又能展现个人的条理，希望通过政道教育接下来的分享，给到各位小伙伴一些应对策略，让大家能够从容应对。

　　应对技巧

　　想要在破冰环节崭露头角，这几个环节不可忽略。

　　1.充分记录其他考生在个人环节的发言，如个人观点，理由、选项有哪些、原因是什么等。

　　2.审清楚题目要求，明确接下来团队讨论的方向是什么，比如针对问题一讨论还是基于问题一的基础上进行补充在排序等。

　　【考生问题】如果多个学生轮番破冰定标准，讨论陷入无效循环怎么办?

　　解决办法：团队一定要及时响应有说服力的考生，如果争执不下，要给考生阐述制定的理由是什么，契合点是什么，反问对方的理由是什么，如果认可就倒戈，推动讨论进程。各位考生务必注意，有理由的倒戈绝不等于个人讨论的失败，因为无领导团队至上。

　　【考生问题】如何在考场上获得话语权，争取有效的发言机会呢?

　　解决办法：我的观点是A，理由1,2,3,4,5……我听到N号组员有不同意见，请N号考生在阐述对于自己理由不认可在哪里后，回收话题，认可N号，融合完善自己的观点，推进下一个讨论的环节;

　　【考生问题】面试中大家都想表达个人观点，如何维护个人的话语权?避免多次被抢话。

　　解决办法：第一次礼让，第二次争夺(语气委婉)。例如：中途打断,如有人说，我不这么认为，应对话述：不好意思，我的意思还没有表达完，我说完您再补充发表建议(但要注意自己的语气，不要咄咄逼人)。

　　3.做好时间把控：预计每个环节需要多长时间，及时给到团队提示。

　　满满干货，希望能够给到各位同学一些帮助。