人事考试资料网

　　1.剪发：烫发剂：烫发

　　A催熟：防腐剂：防腐

　　B伐树：植树节：植树

　　C风蚀：碳酸钙：溶蚀

　　D镇痛：止痛药：止痛

　　2.学习：进步

　　A改革：发展

　　B开花：收获

　　C心平：气和

　　D跑步：健身

　　3.晕轮效应 对于 ( ) 相当于 ( ) 对于 变本加厉

　　A扬长避短 墨菲定理

　　B以偏概全 破窗效应

　　C欲扬先抑 增减效应

　　D举一反三 蝴蝶效应

　　4.电影：话剧：演员

　　A公路：人行道：机动车

　　B电器：空调：修理工

　　C数学课：体育课：教师

　　D运算：存储：硬盘

　　5.四边形：矩形：菱形

　　A雄蕊：花药：花丝

　　B固态：液态：气态

　　C体裁：诗歌：散文

　　D塑料：着色剂：稳定剂

　　政道教育参考答案：

　　1.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　剪发和烫发是两种不同的美发方式，二者为并列关系;烫发剂的功能是烫发，二者为功能对应关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：催熟和防腐是两种不同的技术，二者为并列关系;防腐剂的功能是防腐，二者为功能对应关系，与题干逻辑关系一致，当选;

　　B项：伐树和植树是两个不同的行为，二者为并列关系;在植树节植树，二者为节日和活动的对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：风蚀和溶蚀是两种不同的侵蚀作用，二者为并列关系;碳酸钙本身不具备溶蚀的功能，是因为碳酸盐岩等可溶岩的构成物是碳酸钙，碳酸钙能够与水中的碳酸发生反应，所以才会发生溶蚀，二者不是功能对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：镇痛指对急慢性疼痛等的治疗，有减少疼痛的意思，和止痛是近义关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为A。

　　2.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　因为学习，所以能取得进步，二者为因果关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：因为改革，所以能有发展，二者为因果关系，与题干逻辑关系一致，当选;

　　B项：先开花，后收获，二者是时间先后顺序对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：心平指的是心情平静，气和指的是不急躁，不生气，二者都可以用来形容思想或精神平静，但二者之间不存在因果关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　D项：跑步是一种健身的方式，二者为方式对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为A。

　　3.逐一代入选项。

　　A项：“晕轮效应”是指在人际知觉中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象，其本质是一种用片面的观点看待整体问题的认知偏误;“扬长避短”是指发扬优点、回避缺点，二者没有明显逻辑关系。“墨菲定理”的根本内容是：如果事情有变坏的可能，不管这种可能性有多小，它总会发生;“变本加厉”指情况变得比本来更加严重，二者没有明显逻辑关系。前后逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“以偏概全”是指片面地根据局部现象来推论整体，得出错误的结论，是“晕轮效应”的本质;“破窗效应”是指环境中的不良现象如果被放任存在，会诱使人们仿效，甚至变本加厉，“变本加厉”是其本质，前后逻辑关系一致，当选;

　　C项：“欲扬先抑”是指要发扬、放开，就要先控制、压抑，与“晕轮效应”之间没有明显逻辑关系;“增减效应”是指人们最喜欢那些对自己的喜欢显得不断增加的人，最不喜欢那些对自己的喜欢显得不断减少的人，与“变本加厉”之间没有明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除;

　　D项：“举一反三”是指从懂得的一点，类推而知道其他，与“晕轮效应”之间没有明显逻辑关系;“蝴蝶效应”是指初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应，与“变本加厉”之间没有明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为B。

　　4.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　电影和话剧是两种不同的艺术形式，二者为并列关系，演员是在电影和话剧中进行表演的人。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：公路一般指市区以外的可以通过各种车辆的宽阔平坦的道路，与人行道为并列关系，但机动车不能在人行道上行驶，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：空调是一种电器，二者为种属关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：数学课和体育课是两种不同的课程，二者为并列关系，教师是在数学课和体育课中进行授课的人，与题干逻辑关系一致，当选;

　　D项：运算和存储是计算机的两个功能，存储是硬盘的功能，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为C。

　　5.第一步：判断题干词语间逻辑关系。

　　“矩形”和“菱形”是两种不同的“四边形”，二者分别和一词构成种属关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系。

　　A项：“花药”和“花丝”是“雄蕊”的组成部分，二者分别和一词构成组成关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　B项：“固态”“液态”和“气态”是物体的三种状态，三者为并列关系，与题干逻辑关系不一致，排除;

　　C项：“诗歌”和“散文”是两种不同的“体裁”，二者分别和一词构成种属关系，与题干逻辑关系一致，当选;

　　D项：“着色剂”可使塑料具有各种鲜艳、美观的颜色，“稳定剂”可以防止塑料分解、老化，二者分别和“塑料”构成对应关系，与题干逻辑关系不一致，排除。

　　故正确答案为C。